Gestion de centres de prise en charge des enfants et des jeunes en situation de handicap et accompagnement social des familles. Formation des professionnels y intervenant. Interface avec le corps médical. Association promotrice de l’éducation inclusive (animation du dialogue avec les pouvoirs publics). Travaille en partenariat avec des associations et des professionnels d’autres pays (Maghreb, Europe, Canada en particulier).
– Nom de la président-e : Houaria Bekhdadi Djebbari
– Email de contact : imcour@yahoo.fr - handinour31@hotmail.fr
– Page Facebook :
https://www.facebook.com/Handicap-Association-NOUR-Oran-208605119237348/
– Adresse :
02 Bis Bekkal Baghdad Bon Accueil Oran
Liste des services proposés (ex : formation, conseil juridique, médiation socio-culturelle, etc.)
Offre de formations :
– Formation théorique et pratiques (stages d’immersion au sein des centres de Nour avec accompagnement des stagiaires dans l’exercice de leurs fonctions)
Offre de services :
– Prise en charge et suivi individualisé des enfants et des jeunes au sein des groupes (activités de mise en forme, cognitives, activités ludiques, artistiques et culturelles)
– Suivi des familles
– Représentation des centres auprès d’acteurs institutionnels (sensibilisation à l’éducation inclusive et à l’insertion professionnelle des jeunes handicapés)
Principales compétences de l'association
– Techniques pédagogiques
– Techniques de la formation professionnelle
– Techniques de la formalisation de formateurs
– Connaître la législation de la formation continue et la réglementation des diplômes et certifications
– Législation sociale
– Ingénierie de la formation
– Techniques d’animation d’une équipe et d’encadrement
– Accueil, recrutement et positionnement des stagiaires, évaluation et suivi
– Techniques de communication
– Techniques de conduite de projet
– Techniques de gestion budgétaire
– Techniques de management
– Techniques de gestion des ressources humaines
– Connaissances des lois et règlements régissant l’encadrement de structures de santé, sociale
– Psychologie de l’enfant
– Maîtrise technique de prise en charge en orthophonie, ergothérapie, etc.
– Approches pédagogiques alternatives (pédagogie Montessori)
– Capacités transversales : gérer le changement, coopérer, anticiper, organiser, analyser, décider
Publics ciblés
– Professionnels de la prise en charge du handicap
– Educateurs/trices
– Auxiliaires de vie sociale/scolaire
– Enfants et jeunes en situation de handicap
– Familles
– Pouvoirs publics
Animation d’activités culturelles et de loisirs auprès de jeunes
Organise et anime les activités éducatives, récréatives ou de loisirs d’un public de jeunes selon la spécificité de la structure (maison de jeunes, centre de colonie de vacances, centre de vacance et de loisirs, ...).
Peut encadrer un groupe de jeunes lors de séjour avec ou sans hébergement. (…)
EN SAVOIR PLUS
Intervention socioéducative
Met en place des actions socioéducatives pour un public en difficulté (enfants, adultes, personnes handicapées, ...) afin de faciliter son insertion ou sa réinsertion sociale.
Peut coordonner l’activité d’une équipe.
EN SAVOIR PLUS
Direction de structure de santé, sociale et d’insertion socioprofessionnelle
Dirige une structure ou un service social, médicosocial, de santé,
d’insertion socioprofessionnelle
dans ses dimensions humaines, financières, administratives, ...
Coordonne les activités afin d’assurer la prise en charge un public (patient,
personnes en difficulté, personnes (…)
EN SAVOIR PLUS
Formation professionnelle
Dispense un enseignement technique et professionnel à des stagiaires dans le cadre de la formation continue pour l’acquisition d’une qualification professionnelle ou des compétences en vue d’une insertion professionnelle ou d’une adaptation à un poste de travail.
Peut coordonner l’activité (…)
EN SAVOIR PLUS
